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[家庭教育] 能够令孩子成长的倾听方式

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赤峰母婴商城 发表于 2018-5-1 13:51:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
  在初为人师的时候,我曾通过家访或家长会等方式与家长进行交流,从中发现到了许多令我惊讶的现象。
  那就是,在现今社会当中,有不少人的说话方式呈现出病态。例如,我每次家访的时间大概是10~15分钟,可有的家长说起话来却滔滔不绝,几乎不给我讲话的机会,最夸张的一次,我只在开头说了句“您好”,结果就再也插不上一句话了,只有听她一个人讲。从孩子的事情,讲到丈夫的事情,再到自己工作的事情等等,没有完结。
  听她这样不断讲话,甚至看到她连气都来不及喘上一口,我真的担心她会不会有什么疾病。
  她似乎完全不去在意倾听一方会有怎样的感受,也不考虑对方是否也有想表达的意愿。作为她本人来讲,或许她还感觉与对方交流得十分顺畅呢,事实上,这样的交流并不叫做对话,甚至可以说是拒绝交流。
  有这样母亲的孩子基本上都很沉默,也不善于自我表现。当他的父母发现之后就会跑过来问我:
  “为什么我的孩子这么不愿意讲话呢?”
  我真的想告诉她:“那是因为你话说得太多了!”但是,我却难以这样说出口,只能婉转地表达出这个意思。尽管如此,还是有不少家长表示难以理解,因为他们压根就没有想过,孩子不爱讲话是因为家长讲话太多的缘故。
  “以一种共鸣的姿态”去倾听孩子讲话
  为了让孩子成为表达丰富的语言家,我在“亲力5”当中列举出的第二个必要条件,就是要增强他们表现和交流的欲望,想要增强这种欲望,第一步就是要在家中实现愉快的对话,即交谈。
  如果只是父母一方喋喋不休地讲话,就很难进行愉快的交谈。然而大多数这样的家长却认为自己与孩子之间的交流没有障碍,十分顺畅,其实感觉愉悦的只有他们自己而已。
  在这方面,您又是怎样做的呢?或许您没有我所说的那样夸张,但是,接近这种情形的家长,我认为不在少数。
  那么,究竟该如何实现真正意义上的、愉快的亲子交谈呢?这样做,真的能够帮助孩子增强表现及交流的欲望吗?
  首先第一点,认真地倾听孩子讲话、巧妙地回应十分重要。
  例如,当孩子说起学校里发生的一些事情时,您要仔细地倾听,并且可以“嗯,嗯”地对他所说的话做出回应,这样一来,就能够让孩子感觉到您是在十分认真地听他讲话。
  重复孩子说的话也是一种不错的方法。比如当孩子说“做这件事很开心呢!”您就可以回应他“是啊,真的很开心呢!”如果孩子说“某某做的那件事特别有趣!”您也可以跟着说“的确,实在是太有趣了!”
  如果您回应“原来是这样啊!”或者“哦?那然后呢?”等这些话时,孩子就会更有兴致,并且说得更加绘声绘色。假如您知道事情的结果,但也可以装作充满好奇地说“啊?我都不知道呢!”或者“第一次听说呢!”等等,这样回应也会达到意想不到的效果。
  “那个时候,你有什么感觉啊?”或者“那个时候,某某是什么样子的呢?”当您这样发问的时候,孩子就会更加了解该怎样继续说下去,这样做,对于帮助孩子提高描写能力及表现能力都有益处,能够帮助他们在写作方面有更快的提高。
  “我很了解你那时的心情”,或者“那种情景似乎就浮现在眼前”等等,您这样说会让孩子对自己讲的话更有信心。“你表达得特别清楚,让人一听就能明白”,或者“总是给我讲这么有趣的事情,真是谢谢你啊”等等,这些话语都会带给孩子满满的自信。
  以上这些巧妙回应孩子的方法,其根本之处就在于,要以一种共鸣的姿态去倾听孩子讲话,这是先决条件。
  然而,成年人却总是想在孩子面前摆出一副教导的姿态,当孩子正在讲述和别人打架的事情时,大人往往还没有听完,就迫不及待地告诉孩子不能打架,长此以往,孩子就不愿意再说类似的事情了。
  如果能够选择一种更好的倾听方式,即使不用说教,也可以达到教育孩子不再打架的目的。有关这一点,我会在“亲力7”中详细说明。
  如何让孩子更好地倾听父母的讲话?
  第二点,让孩子认真倾听大人讲话也十分重要。也就是说,父母也要经常给孩子讲一些自己所见、所感的事情,这样做能够让孩子学会更好地倾听。
  值得注意的是,父母在同孩子讲话时也不要采用教训或说教等方式。一旦您这样做,孩子就不再愿意仔细倾听了。父母在讲话的时候应该多说一些自我展示的话语,所谓自我展示,就是要让孩子了解到您真实的样子,这样做更容易引起对方的共鸣,这也是现代心理学中所包含的内容。
  父母如果能将自己的所见所感坦白地讲给孩子听,效果是最好的。比如讲讲自己小时候遇到的挫折或者惹大人生气的事情等,都能够引起孩子的共鸣,这样的话孩子会特别愿意倾听,不管是工作还是生活,随口和孩子聊聊当天发生的任何事情都可以,不要认为孩子听不懂就不去这样做,有意识地选择孩子能够理解的内容,讲给他们听,会起到良好的效果。
  重要的就是要传达给孩子“无论父亲还是母亲,都在努力地生活着”这样一种信息,他们会特别感兴趣,并且孩子也能够从中体会到倾听别人讲话的乐趣,从而更加懂得理解别人。
  特别是,如果父母在讲话时,能够意识到或许自己的说话方式会成为孩子学习的范本,从而更加注意自己的言辞,那样效果会更好,因为孩子们经常会模仿父母的讲话方式。但是这种意识也不要太过强烈,否则说起话来就会变得不自然、表达不流畅,无法让自己和孩子充分地享受其中。
  比方说,将某件事情的场景描绘得如同正在眼前发生的一样,坦率真实地讲出自己当时的心情,这样去努力,讲出来的话就不会平淡无味,就能够做到在孩子面前真情流露。
  比如“抱着的小猫好可爱啊”,与这句话相比,“抚摸小猫的时候,感觉温暖又柔软,双手将它捧起来时,它就会挺挺地舒展开身子,实在是太可爱了!”这样说是不是会更好呢?
  大人如果能这样努力地去表达出自己的真实情感,孩子也会学习去按照自我的方式表达,能够达到这个目的是最为理想的。
  特别是,当您对孩子说“谢谢你这么认真地听我讲话”,或者“你能耐心地听我说这些,我真的很高兴!”这些话时,孩子更能体会到倾听他人讲话的重要性。
  孩子会模仿父母的讲话方式
  当大人讲话时,孩子会模仿父母以往的倾听方式。如上文中所讲,父母若能使用回应、重复等方式倾听孩子的讲话,孩子就会向父母学习。
  因此,如果您的孩子不能够好好地倾听别人讲话,那么您就应该有意识地去观察自己,身为父母,您是不是也没有做到这一点呢?
  父母能够做到认真倾听和良好的沟通,孩子就会学习到良好的倾听和沟通方式。
  如若不然,只是一味地让孩子好好说、好好听,这样是不公平的。
  只有实现了真正意义上的亲子间的愉快交谈,孩子的表现及交流欲望才会得到提高。
  以上就是对亲子间进行愉快交谈的方式所做的介绍。事实上,这些道理每一位父母都懂,当翻看这些内容时,也有不少人认为自己已经十分了解了,但是,在实际生活当中,却有不少父母依然没有做到,这究竟是为什么呢?
  我认为最重要的一个原因就是他们依然不了解这样做的深远的意义。我特别重申这方面的内容,也是为了再次引起父母们的重视。因为这样做,不仅仅会提高孩子的实际表现力和交流欲望,还具有更多更深远的意义,其中的好处远远不止于此。
  有关更多的内容,我还会在接下来的“亲力7”当中进行介绍。

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